29.11.2025
Как организовать досуг ребёнку с РАС?
Спикер мероприятия:
Бычкова Елена Александровна -
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S), IBA (международный поведенческий аналитик), сертифицированный специалист уровня Advanced Education (6 lvl FTF) в подходе по коррекции тяжелого проблемного поведения ПФА/ТОН (Метод Г. Хенли)
Недавно состоялась наша бесплатная просветительская лекция для родителей, посвящённая одной из самых важных и часто болезненных тем - организации осмысленного и полезного досуга для детей с РАС и другими особенностями развития.

В рамках встречи, обсуждали:
- Почему самостоятельный досуг - это навык, который формируется так же, как речь или бытовые навыки;
- Что делать, если ребёнок выбирает только гаджеты или сенсорные активности;
- Как использовать интересы ребёнка («магниты») и на их основе вводить новые виды занятости;
- Что такое «время по правилам ребёнка» и как оно снижает тревогу и проблемное поведение;
- Как мягко обучать бытовым действиям - от загрузки посудомойки до сортировки вещей;
- Как справляться с ритуалами и навязчивыми действиями;
- Как использовать визуальное расписание, чтобы помочь ребёнку понимать последовательность дня.

Родители делились личными историями, трудностями, вопросами. Отдельно поговорили о том, почему важно формировать досуг заранее, не откладывая до подросткового возраста.